أفكار مبتكرة لتزيين فصول رياض الأطفال
يُعدّ تزيين فصول رياض الأطفال من الخطوات الأساسية التي يتعين على كل روضة تنفيذها، حيث تُعتبر هذه المهمة من أولويات أي معلمّة تسعى لبداية عام دراسي ناجح ضمن بيئة محفّزة وجاذبة للأطفال. خاصةً أن أطفال الروضة يكونون غالباً أكثر ارتباطًا بأمهاتهم، مما يستدعي خلق بيئة تُساعدهم على التكيف والانتماء إلى صفوفهم. لذا، يعتبر وجود زخارف وزينة مناسبة أمرًا ضرورياً منذ بداية العام الدراسي، لتلافي المشكلات والتوتر الذي قد ينتج عن انفصال الأطفال عن أمهاتهم. سنستعرض الآن بعض الأفكار الإبداعية لتزيين الصف وجعل الأطفال يحبّون التواجد فيه.
ألوان الجدران
من المهم الابتعاد عن استخدام لون واحد للجدران. إذا كان الصف مدهونًا بلون أحادي، يمكنك إضافة لمساتك الشخصية من خلال تقسيم الجدار بخطوط متموجة وجعل الحائط بتدرّجين مختلفين. إذا كان الحائط أبيض، تجنبي اختيار لون داكن للجزء السفلي، وبدلاً من ذلك، استخدمي لونًا هادئًا. يُفضل الابتعاد عن الألوان الفاقعة لأنها قد تؤدي إلى زيادة النشاط لدى الأطفال. كوني دائمًا موجهة نحو الألوان الهادئة، ويمكنك إضافة رسمة بسيطة مثل زهرة بين اللونين، مع تجنب الرسومات المزخرفة بألوان عديدة، ويفضل أن تكون الرسمة متناسقة مع ألوان الحائط.
تزيين السقف
السقف يمثل عنصرًا حيويًا يمكن استغلاله بشكل إبداعي. قومي بتعليق خيوط تتدلى منها إبداعاتك الفنية، وتذكّري أن أطفال الروضة يجدون كل شيء منك جميلًا. يمكنك تعليق فوانيس أو طيور صغيرة، بحيث تكون كل طير مُعلقًا بالقرب من مقعد كل طالب. اكتبي اسم الطالب أو ضعي صورته على كل طائر، مما سيشجع الطلاب على الارتباط بمقاعدهم.
الروزنامة
يعتبر تعريف الأطفال باليوم والتاريخ من أساسيات مرحلة رياض الأطفال. قومي بصنع روزنامة ملونة، على سبيل المثال، علّقي أيام الأسبوع بشكل عمودي، وفي العمود الأفقي أضيفي كلمات مثل (اليوم، الشهر، السنة) وألصقيها على دوائر أو مربعات ملونة وثبتيها على الحائط بعد أن تثبتي قطعة من اللباد عليها باستخدام لاصق سكوتش. بهذه الطريقة، يمكنك تحديث التاريخ والشهر والسنة يوميًا.
لوحة الحضور والغياب
تعد لوحة الحضور والغياب عنصرًا أساسيًا في كل فصل دراسي. يمكنك إنشاء شجرة مصنوعة من اللباد تثبتيها على الحائط، وقومي بعمل عدد من التفاحات يتطابق مع عدد الطلاب في الصف، وقومي بلصق صور الطلاب عليها وتغليفها لتحافظي عليها طوال العام الدراسي. عليك استخدام لاصق “سكوتش” من الخلف، وإحضار سلة صغيرة لوضع هذه التفاحات فيها. ثبتي الشجرة على باب الصف من الداخل أو بالقرب منه، بحيث يقوم كل طالب بدهن تفاحته على الشجرة عند دخول الصف، بينما تظل تفاحة الطالب الغائب في السلة. وفي نهاية اليوم، عندما يتجمع الطلاب، يمكن لكل طالب إزالة تفاحته وإعادتها إلى السلة استعدادًا لليوم التالي.