أسهل طريقة لتوضيح مفهوم الأعداد المفردة والعشرات للأطفال

الأوعية الملونة والكرات بمقاسات متنوعة

تُعتبر فكرة الأوعية الملونة والكرات بمقاسات مختلفة من الأفكار الفعّالة في تعليم الآحاد والعشرات للطلاب. يمكن تنفيذ هذه الفكرة من خلال استخدام استراتيجيات التعلم من خلال اللعب، التي تُعتبر من بين الأساليب الحديثة لتدريس الرياضيات. فيما يلي توضيح للأدوات والطريقة المتبعة:

الأدوات المطلوبة

1. وعاء بلاستيكي باللون الأحمر.
2. وعاء بلاستيكي باللون الأزرق.
3. كرات صغيرة حمراء.
4. كرات كبيرة زرقاء.

طريقة الاستخدام

1. يقوم المعلم بكتابة مجموعة من الأعداد على السبورة مثل (21، 42، 73)، موضحًا للطلاب أن هذه الأعداد تتكون من منزلتين. العدد الأول يمثل منزلة الآحاد التي تتكون من رقم واحد (مثل 1، 2، 3) والعدد الثاني يمثل منزلة العشرات (مثل 20، 40، 70).
2. يحدد المعلم لكل وعاء ملون ما يمثله من منزلتين، حيث يُمثل الوعاء الأزرق منزلة الآحاد، بينما يُمثل الوعاء الأحمر منزلة العشرات.
3. يُكلف المعلم طالبين بالتنافس لتحديد قيمة كل منزلة، حيث تُوضع الكرات الصغيرة التي تمثل منزلة الآحاد في الوعاء الأزرق، بينما تُوضع الكرات الكبيرة التي تمثل منزلة العشرات في الوعاء الأحمر. وهذا يمكن الطلاب من التمييز بين منزلة الآحاد والعشرات وتحديد قيمتها.

صنع لوحة المنازل من الورق المقوى

يمكن أيضًا للمعلم صنع لوحة للمنازل باستخدام الورق المقوى، وذلك باستخدام الأدوات التالية:

الأدوات المطلوبة

1. ورق كرتون مقوى ملون.
2. قلم تخطيط ملون.
3. ورق شفاف.
4. مكبس.
5. مقص.
6. مسطرة.

طريقة الصنع والاستخدام

1. يُرسم خط طويل في منتصف ورق الكرتون المقوى باستخدام المسطرة وقلم التخطيط.
2. يُكتب فوق اللوحة كلمة (آحاد) في النصف الأول وكلمة (عشرات) في النصف الثاني.
3. يُرسم خط أسفل الكلمتين (آحاد وعشرات).
4. يُقص الكرتون الملون باستخدام المقص لتشكيل بطاقات متساوية الحجم مع وجود المعلم بجانب الطلاب خلال العملية.
5. تُكتب الأرقام على البطاقات الملونة.
6. يتم صنع جيوب من الورق الشفاف وتثبيتها بالمكبس أسفل كل منزلة.

تُعتبر لوحة المنازل من الورق المقوى من الوسائل التعليمية الفعّالة لتدريب الطلاب على الآحاد والعشرات، حيث يمكن للمعلم عرضها للوصول لفهم أوضح للمنازل، وحل الأمثلة التدريبات من خلال وضع الطلاب للبطاقات في الجيوب الشفافة بناءً على منزلة الرقم.

صنع لوحة من الأقمشة والدبابيس الملونة

يمكن إعداد لوحة من الأقمشة والدبابيس الملونة بهدف استخدامها في تدريس مفهوم الآحاد والعشرات للأطفال عبر استراتيجية التعلم التعاوني، وتتمثل الأدوات اللازمة فيما يلي:

الأدوات المطلوبة

1. لوح خشبي.
2. قطعة إسفنج.
3. قماش ملون باللون الأصفر.
4. لاصق.
5. دبابيس ملونة بالأخضر والأزرق.
6. كرتون مقوى ملون.
7. قلم تخطيط أخضر.
8. قلم تخطيط أزرق.
9. شريط ملون.
10. مقص.

طريقة الصنع والاستخدام

1. تُثبت قطعة الإسفنج على اللوح الخشبي باستخدام اللاصق.
2. يُلف اللوح والقماش الصفراء، وتُثبت من الخلف باستخدام اللاصق.
3. تُقص بطاقتين من الكرتون المقوى متساويتي الحجم.
4. تُكتب على إحدى البطاقتين كلمة (الآحاد) بالأخضر، وعلى الأخرى (عشرات) بالأزرق.
5. تُقسم اللوحة إلى نصفين باستخدام الشريط الملون وتثبيته باللاصق.
6. تُثبت البطاقتين على اللوح بواسطة الدبابيس الملونة.

عند استخدام لوحة الأقمشة والدبابيس، تعمل كل مجموعة من الطلاب على تمثيل قيمة كل منزلة في العدد المعطى لهم عن طريق تضمين الدبابيس الملونة في لوحة الأقمشة. فمثلاً، تُغرس الدبابيس الخضراء لتمثيل قيمة الآحاد، والدبابيس الزرقاء لتمثيل العشرات، مما يعزز التعاون بين الطلاب ويتيح مشاركة الجميع في عملية التعلم.

استخدام المعداد الصيني (الأباكس)

يمثل المعداد الصيني (الأباكس) وسيلة تعليمية تقليدية تستعمل لتعليم الرياضيات، ويتكون من أعمدة خشبية وخرز ملون، مما يجعل له فوائد تعليمية جليلة خصوصًا للفئة العمرية الصغيرة. يُستخدم هذا المعداد لإجراء العمليات الحسابية المتنوعة ويعزز القدرة على التخيل والتركيز.

يمكن للمعلم استخدام هذا المعداد للتهيئة لموضوع الدرس، حيث يجذب انتباه الطلاب ويساهم في شرح محتويات الدرس، بما في ذلك توضيح منزلة الآحاد والعشرات وعد القيم باستخدام الخرز.

يعتبر الأباكس مفيدًا في تطبيق استراتيجيات التعلم النشط والمجموعات، مما يساهم في تعزيز فعالية التعليم. يمكن للآباء شراء المعداد ليتمكنوا من المشاركة في تعلم أبنائهم، مما يعزز حبهم لمادة الرياضيات وزيادة ثقتهم بأنفسهم.

هناك عدة أفكار ووسائل تعليمية يمكن استخدامها لتعليم الآحاد والعشرات في مادة الرياضيات، مثل الأوعية الملونة والكرات، لوحة المنازل من الورق المقوى، لوحة من الأقمشة والدبابيس، والمعداد الصيني (الأباكس)، وكل منها يتطلب أدوات وتقنيات محددة في تدريسها.