ضمان الفعالية
تلعب الإدارة المدرسية دورًا محوريًا في تحقيق أهداف المؤسسة التعليمية وضمان فعاليتها. فهي تساهم في تحسين الأنشطة التعليمية وتعزيز عمليات التخطيط والتنظيم والتنفيذ للآليات المعتمدة، مما يساعد على تشكيل انطباع إيجابي عن المؤسسة التعليمية.
تحقيق الكفاءة
تسعى الإدارة المدرسية إلى رفع كفاءة المؤسسة التعليمية من خلال تحقيق الأهداف المحددة في إطار زمني معين وبتكاليف منخفضة. كما تعمل على تحقيق الاستخدام الأمثل للموارد البشرية المتاحة، بما في ذلك الطاقم التعليمي، الطلاب، والموظفين، بالإضافة إلى تحقيق الاستفادة القصوى من المرافق المتاحة مثل المباني، الملاعب، والمعدات.
تعزيز الرضا الوظيفي
يمكن تعريف الرضا الوظيفي بأنه الشعور بالراحة والإنجاز الذي يشعر به الموظف تجاه عمله. يسهم الرضا الوظيفي في تحديد مدى حب الموظف لوظيفته. تسعى الإدارة المدرسية إلى تعزيز رضا الموظفين من خلال تخفيف الازدواجية في المهام وتحسين قنوات التواصل بين الموظفين والطلاب وبين العاملين في المؤسسة. كما تساهم الإدارة المدرسية في خلق بيئة مناسبة لبناء علاقات فعالة بين العاملين، حيث يتمكن المدير من فهم المهن والدور المطلوب منه، مما يمكنه من أداء مهامه بفعالية أكبر.
تحقيق التكامل
تحرص الإدارة المدرسية على تحقيق التعاون الفعّال مع المعلمين، وتقديم الدعم اللازم للمعلمين المتميزين. يتم تزويدهم بالموارد اللازمة لإثراء عملية التعليم وتقديم الأداء الأمثل، من خلال توفير الحرية والتشجيع اللازم لهم. ويجب على الإدارة تعزيز الأنشطة الإيجابية وكل ما يسهم في مصلحة المؤسسة، حيث يعتبر تحقيق التكامل أحد الأهداف الأساسية للإدارة المدرسية. يدرك جميع العاملين في حقل التعليم من موظفين وإداريين وطلاب أن الهدف الرئيسي من العمل في هذا المجال هو تحقيق المصلحة العامة، حيث يتعاون الجميع بفعالية لتحقيق الأنشطة والسياسات المدرسية.